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【校园新闻】积极心育 让生命“在场”——热烈祝贺江浦实验小学心理健康教育中心成功创建为南京市中小学示范心理健康教育中心 心之乐

夏日里的遗憾,一定会被秋风化解。是的,初秋的风给江浦实验小学带来了一丝丝甜味。江浦实验小学人的努力,在2021 的初秋结出了丰硕的果实。热烈祝贺江浦实验小学心理健康教育中心成功创建为南京市中小学示范心理健康教育中心。

江浦实验小学心理健康教育中心,又名“开心小岛”,始建于2003年,是浦口区最早建立的心理咨询中心之一。江浦实验小学主张积极心育,强调从发现和肯定学生的积极面展开心育工作,基于这种认识,江浦实验小学广泛开展心理健康教育,开设心理健康课程,搭建活动平台,优化校园环境,营造“平等、尊重、宽松、和谐”的心育氛围,让每个教师都能做学生生命发展的“人生导师”,让校园处处能与学生健康成长“对话”。

机构健全 阵地稳固

学校组建了以任荔校长为组长,副校长具体分管、3位学校心理咨询员和32位学校心理健康教育教师的心育团队。团队工作机制健全,职能明确,工作中,严格执行相关心理学专业伦理要求。“开心小岛” 是江浦实验小学的心育中心,意指能使学生开心,释放的场所,是江浦实验小学师生的心灵港湾。学校有专人负责心理健康教育中心的管理,定期为学生、家长、老师开展心育专题讲座,开展各类心育活动,为广大师生设置了一个温馨的心理

课程开发 心灵和乐

2015年9月起,江浦实验小学正式将心育课程纳入学生的课表之中,每两周一次心育课。利用心育课,开展认识自我、尊重生命、等方面教育,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。各学科教师利用自己的学科教学,充分运用教育心理学进行备课,使学生在学科学习中受到良好的心理教育。

开展活动 和谐生长

江浦实验小学将心理健康教育融入到教育教学实践中,融入到鲜活的德育活动班级管理中,促进孩子的发展和成长。

常规活动——着眼发展,指向全体学生的“和谐”成长

中心每学期会有两次关于心育内容的国旗下讲话,让学生在飘扬的国旗下经受心育的洗礼,感受生命、阳光的美好,学习心理相关知识。每学期组织各班学生进行心育手抄报评选,班级内评选后上交中心评选,对优秀作品进行橱窗展出,宣传心理健康教育的内容。学校每学期都会为一年级学生举行入学仪式,为三年级学生举行成长。以庄重的活动促进学生的身心健康成长。

面对六年级学生的身心特点,每学期学校邀请专家开展青春期教育讲座。学校每学期建立每位学生的成长信息档案,由心育中心教师进行档案分析,对特殊学生,由德育处牵头,召开班主任、心理老师、专家心理分析会诊会,制定个性化辅导方案,通过多方合力实现有效的心理帮助。针对特殊学生需求,班主任和心育老师登门家访,并做好家访记录。通过家访可以了解学生整个家庭的状态和教育模式,从而加深学校与家庭的沟通,个性化地对家长给与心育指导。江浦实验小学青年志愿者每天都进社区,为留守儿童开展“四点半课堂”活动,老师们不仅辅导留守儿童的功课,更是在心灵上保持与他们的交流,让他们感受到爱与温暖。

特色活动 ——身心合和,实现学生生命的持续生长

心育与校运会融合——汇集三方力量让孩子的潜能实现最大化

心育与脸谱融合——国粹艺术让孩子得到真善美的熏陶

心育与社团活动融合——多彩的校园生活让学生更加自信

心育与特色游园活动融合——别样的体验让学生具有国际视野

专项调研 示范引领

江浦实验小学心育教育氛围浓厚,教师几乎人人都参与心育教育,重视心育教育。心育科研成果丰硕,在区域内遥遥领先。市、区各级领导对江浦实验小学的心理健康教育很重视,多次来江浦实验小学进行调研,肯定了江浦实验小学心理健康教育的实效性,并提出指导性意见,为江浦实验小学心育的发展指明了发展方向。

----2021年1月11日上午,南京市教育工委副书记、二级巡视员贺承瑶、法规处处长徐月红、宣德处处长完进、新闻办副主任王京、初教处马睿、中教处黄景洋、心理教育专家芦芳、宣德处郭楚娇、新闻办王晓燕、新闻办罗睿一行莅临江浦实验小学进行心理教育工作专项调研。

孩子是祖国的未来,关注孩子的身心健康,让孩子幸福快乐成长是江浦实验小学人的责任,更是江浦实验小学不懈的永恒追求。

爱在左,情在右,

在生命的两旁,

随时播种,随时开花,

将这一径长途点缀得花香弥漫,

使得穿花拂叶的行人,

踏着荆棘,不觉痛苦,

有泪可挥,不觉悲凉!

来源:江浦实验小学公众号

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