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【教育动态】小小蜗牛,大大智慧 小蜗牛

小小蜗牛,大大智慧

最近阴雨连绵,下完雨,空气中很湿润,宾王幼儿园的孩子们在教室里都待不住了,想快点出门玩耍,雨天终于过去了,我们一起出门玩耍吧!

小蜗牛你好

1. 初见小蜗牛

小眼睛,真厉害

老师,老师,你猜猜我看见了什么?

老师,你看,是一只小蜗牛呢?

这一喊吸引来了更多的小朋友……

老师,我找到了一只蜗牛。

蜗牛有一个硬硬的壳。

蜗牛还有软软的身体。

糟糕,蜗牛要跑走了。

小朋友们开始七嘴八舌地讨论起来。

2.找找小蜗牛

这天中午我们来到了草地上找起了蜗牛。

我的蜗牛是在树底下找到的。

3. 认识小蜗牛

看图说说蜗牛有什么

老师给我们看蜗牛的图片,图片上的蜗牛标着它的腹足、肝门、气孔、生殖孔、嘴巴、触角。

老师告诉我

腹足是蜗牛用来爬行的,肝门是用来排出身体里不需要的垃圾,气孔是用来呼吸的,生殖孔是用来生宝宝的,嘴巴用来吃东西,触角用来接收外界的信息,长的触角长着眼睛,短的触角上面没有眼睛,但也可以接收外界信息。

4. 寻找蜗牛

认识了蜗牛之后,接下来让爸爸妈妈和我一起去找找蜗牛吧,让爸爸妈妈和我仔细观察小蜗牛。

5.带小蜗牛上幼儿园

带上我找到的小蜗牛,和好朋友一起来观察吧。

我不敢碰蜗牛,我们一起观察吧。

来吧,这是你的蜗牛,你拿起来看看,不用害怕。

我的发现

1. 小蜗牛爬过的地方为什么会有亮晶晶的东西呢?

这是蜗牛的黏液。蜗牛通过分泌的黏液,帮助它利用腹部的腹足爬行,也防止幼嫩的腹足在爬行中受伤。在蜗牛的腹足中有足腺,能够分泌黏液,使腹足经常保持湿润,避免爬行时受到损伤。蜗牛在墙壁、树叶等处爬过以后,总是留下一条清晰的粘液痕迹,就是足腺分泌的黏液形成的。

2. 我找到的是蜗牛吗?

不是,这是鼻涕虫,鼻涕虫没有壳,蜗牛有壳。

蜗牛生活在蜗牛壳里的。它的心、肺和所有的重要器官都在这里面。它喜欢生活在潮湿的地方,干旱的季节,它就把壳封闭起来,到了秋天,蜗牛就躲到安全地方,再把壳口封闭起来,并且尽量加厚,这样才能抵抗寒冷度过冬。如果损坏补修不好,它就会死掉。

3. 找哪里更容易找到蜗牛?

蜗牛一般生活在比较潮湿的地方,在植物丛中躲避太阳直晒。在寒冷地区生活的蜗牛会冬眠,在热带生活的种类旱季也会休眠,休眠时分泌出的黏液形成一层干膜封闭壳口,全身藏在壳中,当气温和湿度合适时就会出来活动。

我心目中的蜗牛

1. 我在这里找到了蜗牛

画一画我在哪里找到了蜗牛

2. 蜗牛是什么样子的

用黏土制作蜗牛

3. 我是小蜗牛

用扭扭棒做蜗牛头饰

4. 我给蜗牛穿衣服

我的观察日记:

班里养了一群可爱的蜗牛。我很喜欢它们,也经常仔细的观察它们。我发现蜗牛的身体可以分成三个部分:头部、腹部和壳部。先说说头部吧:它的触角非常长,触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的触角下面还有两条更小的触角,那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面,与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧:它走路主要靠腹部,人们称之为“腹足”。而且,它走路非常有趣,能像吸铁石吸住金属一样吸住物体,再伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进。并且,还会一路留下一条长长的黏液,还时不时的拉点“便便”,以证实自己曾“到此一游”!人家说蜗牛有左旋和右旋之分,我发现我的蜗牛是右旋的。

到网上查了资料,我得知:蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境,还爱吃菜叶。并且,我通过观察发现:它会跟人沟通。比如:我和它说话,它嘴巴一动一动的,像在回应我,可惜我听不懂它在说什么。小蜗牛真聪明。

我喜欢这些聪明小蜗牛,你呢,喜欢吗?

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