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所有的教育离开这四个字 ,都是空谈! 4个又念什么字

最近几年,每每听闻家长学生欺辱老师的事件,都会感到愤慨而悲哀。我生长在山东,作为孔子的故乡,山东有着浓厚的尊师重道氛围,我从小遇到的老师也都很好,对师长的尊敬一直是我极为珍重的一种情感。但是在不知不觉间,我发现师道尊严在现代社会中几乎只剩下了一句空洞的口号。

现在的家长都很重视孩子的教育,给孩子买学区房,上各种早教班、兴趣班、补习班,请家教……但我认为,尊师重道是一切教育的起点,没有这个前提,什么都是空谈。

因此在这个教师节,我想跟大家聊聊尊师重道这个话题。

为什么尊师重道离我们越来越远?

教育是对一个人灵魂的塑造,但现在的人太过实际,才不管什么灵魂不灵魂,只关注考了多少分、上了哪个学校、学了多少知识、技能,这么一来,老师就从灵魂的工程师变成了知识的搬运工。

现在很多家长会觉得,教育是服务行业,我交了学费,老师就应该给我的孩子提供最好的服务。再加上现在“知识付费”经济的兴起,更加重了这一色彩。

当家长把顾客和商家的关系移植到师生关系中,自然就会把自己和孩子摆到上帝的位置上,怎么可能尊师重教呢?因此才会出现那么多一言不和就投诉老师,甚至打骂、欺辱老师的事件。

而且,老师还是原来的老师,家长与孩子己经不是原来的了。在过去,一个高中生几乎算是知识分子了,在在当今社会,70后、80后、90后的这些家长,应该有一半以上受过大学教育。部分家长自恃学历比老师高,就不自觉地凌驾于老师之上。教育理念一有不合,就横加干涉指责。

另外,不能不提的是老师队伍里也确实存在少数害群之马,影响人们对于老师的尊重,比如前一阵新闻里那个多次辱骂学生、被学生用录音笔取证的女教师。

还有社会不良风气对于校园的侵蚀,一些老师为了增加收入不好好讲课,而是在课后大开补习班,还有屡禁不止的收礼现象……

“为学莫重于尊师”

不得不说,师道尊严没落的背后有着许许多多的社会因素,但是我们要明白,“为学莫重于尊师”。

无论学什么,如果有骄傲自大的心态,是无论如何不可能学下去的,我们首先要有谦恭、尊敬的心态,而老师是我们学习的引领者,我们如果不尊重老师,又怎么能尊重学业?又怎么能学有所成呢?

古人是“朝闻道,夕死可矣”,意思是早晨悟知了道,就是当天晚上死去也心甘。可见古人对道的重视,因而对传道的老师也是极为尊重。

师道可与君道、臣道并列,人们甚至把“师”与天、地、君、亲并立于同一牌位供人朝拜。

老师,代表的是道,代表的是知识,代表的是智慧,代表的是人生的提升,代表的是命运的改变。对老师的尊重,就是对道的尊敬,对高位引领者的感恩,这也体现出仁、孝的价值取向,以及整个社会尊重知识、尊重人才的风气。

古礼上,皇帝见到老师要下拜,而老师不须要拜皇帝。

在民间,父母带儿女到私塾读书报名的时候,要向老师行跪拜大礼。“一日为师,终身为父”,哪怕是只教过自己一天的老师,也要一辈子当作父亲看待,多少年后,不管学生有多大出息,师生关系终身不变。

在我们现在的教育中,老师在“传道”这方面淡了很多,更多传授的是各领域的知识,以及培养能力,塑造思维,但无论什么学问,我们想学有所成,尊师重道依然是必不可少的,因此南怀瑾先生在《新旧教育的变与惑》一文中讲到:尊师重道,是人类文明的共通德性,无论中外都是一样,只有礼仪形式上的不同,并无精神上的差别。

当老师的言行与我们的期待不符,应该怎么办?

虽然理念上很多人赞同尊师重教,但现实中一遇到事就忘到一边了,尤其是当老师的言行与我们的期待有所不符时。那么遇到这种情况,应该怎么办呢?

珍惜“严师”

我发现很多伤害老师的事件,起因都是老师管得太严,遭到了学生和家长的反对。我们首先要明确,家教和学校教育是不同的,学校的教育更侧重让孩子将来适应社会,所以老师需要严格。

孩子在成长过程中,不能仅有无条件的爱,还一定要有人对他高标准、严要求,这部分更多是由老师来承担。慢慢地,这个不断督促孩子前进的严格形象就会内化到孩子的内心当中,变成那个不断督促自己、激励自己,让成为更好的人的那个“超我”。如果成长中没有这样的严格的人,孩子往往很难对自己严格,会变得比较懒散、任性、不负责任,将来很难适应社会。

多一些理解,少一些计较

每一个生命都是复杂的个体,一个孩子就能使一大家子人头疼了。而一个教师要面对的是几十个孩子、上百位家长还要面对生活工作中的其他种种。老师的工作虽然伟大,但老师毕竟不是神,只是和我们一样的血肉之躯,我们对老师怀着很多期待的同时,也要理解老师的不容易,而且家庭和学校对于一个孩子的教育都是同等重要的,相互之间更应该紧密配合,所以遇到问题应该多一些沟通,少一些责难,多一些理解,少一些计较。

批评时,要注意方法和度

如果出现了孩子被别的同学欺负、辱骂等严重事件,愤怒是很正常的,但不要马上去班级群里责问老师,或去学校讨说法,造成不良影响。一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。

如果是自己孩子错了,那就主动道歉;如果是别的孩子的错,可以去和老师沟通,反应情况,让老师来协调处理。

如果确认老师出现了有损师德的言行,比如辱骂、殴打,或一些贬损孩子自尊的不当方法,我认为,家长当然可以批评老师,这是家长不可剥夺的权利。但要注意方法和度,应该通过合法渠道理性地表达批评,而不要当着孩子的面对老师指责,甚至破口大骂,或通过一些极端的方法到学校搞破坏。

可能家长觉得我只针对个别老师,但却破坏掉了孩子对师长普遍的敬畏心。

对待老师最好的态度是尊重,因为尊重能激活老师内心最崇高的情感,只有这样才能让老师用心去对待孩子,给孩子一份最优质的教育。

培养一个孩子最重要的也是让他学会尊重,这不仅和学业有关,更是一个健康人格形成的基础,不懂得尊重和感恩,拿什么立足于世?就算一时有所成就,路也会越走越窄。

重振师道尊严,涉及很多方面的问题,但每个人都能发挥出自己的力量。

今天是教师节,希望我们对老师们的尊重不仅仅是这一天,希望越来越多的人都能尊师重道放在心里,变成行动,而不是只喊喊口号。

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