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“晚托班”要收费了?!有家长表示“愿意出这个钱”,校长们则各持己见,新政策将走多远? 晚托班一般收费多少

今年8月8日

杭州市教育局等相关部门召开新闻发布会

正式权威发布了

《关于推行小学生放学后托管服务工作的指导意见(试行)》

相关托管服务于今年9月起施行

在新学期开学的时候

不少双职工爸妈早就翘首以盼

接送娃上学放学的“老大难”问题

这一回真的能解决吗?

现在进展如何?

牛牛君也关注到

开学第一天就有学校开出晚托班了

经过一番采访调查了解

多城区摸底发现其实报名的家长并不多!这又是啥情况?

报道详情请戳下方链接

这个制度的推出掀起了

杭城教育圈子里的一番大讨论

一时间家长、老师、老师家属等群体

都站在各自的立场发表了不同意见

很多家长觉得这样的安排

在时间上还是解决不了家长接送孩子的问题

还有部分老师及其家属提出的不满:

在家长的立场

“晚托班”的时间限制并不能

解决家长下班后接送孩子的问题

而在老师这一边

“晚托班”的政策无疑加大了工作量

政策制定者的初衷无需多言

是为了解决家长接送孩子的“老大难”问题

而浙江省最新出台的“晚托班”细则表明

相应费用由学生家庭负担

经济困难者可获资助

那么具体到底怎么操作呢?

牛牛君为大家拎了几项重点

▼▼▼

昨天上午,省教育厅、省发展和改革委员会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅联合发文,公布全省小学放学后校内托管服务实施意见。

会上,市教育局有关负责人表示,截至11月底,杭州共361所小学(校区)开展学后托管服务工作。这个民生实事项目计划完成率达到239%,参加学生3.6万多名,约占相应年级学生总数的15%。其中,主城区218所小学(校区)全部开展,参加学生2.1万多名。

Q:校内托管服务经费如何解决?家庭需要分担费用吗?

A:文件明确,校内托管服务必须始终坚持公益性和非营利性,各地要根据托管服务性质,建立完善成本分担机制,采取财政补助、收取托管服务费等相结合的方式筹措经费,确保托管服务正常运行。校内托管服务性收费坚持成本补偿和非营利原则,相应费用由学生家庭负担。

Q:校内托管服务费的具体标准怎么确定?如何收取?

A:文件明确,托管服务费具体标准,由市、县(市、区)发改(价格)部门会同教育、财政部门根据公益性和非营利性原则提出意见,报地方政府确定,向社会公布,并报省发改委、教育厅备查。省发改、教育部门要加强对托管服务收费的指导。校内托管服务费可使用财政票据,由学校财务部门统一收取,纳入学校财务统一管理,由学校根据实际支出列支,用于托管服务等开支。

Q:经济困难家庭学生参加校内托管服务有关费用能减免吗?

A:对经济困难家庭学生参加校内托管服务的,各地可参照学生资助政策予以支持。

Q:校内托管服务可以组织学生集体补课吗?校外培训机构可以参与校内托管服务吗?

A:为规范校内托管服务,文件特别明确了以下几条:各地教育行政部门要坚决禁止学校把校内托管服务变成“培训班”“补课班”;坚决禁止学校借托管服务名义高收费、乱收费;校外培训机构一律不得进入校园参与或组织实施校内托管服务,坚决禁止学校借托管服务名义与校外培训机构联合办班。一经查实,必须严肃处理。

Q:哪些学生可以申请校内托管服务?根据什么程序确定?

A:校内托管服务面向的是特殊群体而非全体学生。小学校内托管服务对象范围为放学后家长接送有困难、托管有需求的小学生。各地托管服务对象一般应按“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定。

校内实施托管服务必须坚持学生和家长自愿原则。小学生是否参加放学后学校组织的托管服务,应由家长提出申请,自愿作出选择。学校托管服务对象审定应坚持有条件准入、统筹安排,并优先保障留守儿童的原则。

Q:小学放学后校内托管服务时间是怎么安排的?为什么要作这样的安排?

A:小学校内托管服务时间原则上为下午放学后至当地机关、企事业单位下班时间。鉴于全省各地小学放学时间和机关、企事业单位作息时并不一致,所以,校内托管服务的具体时间由各市、县(市、区)教育行政部门根据实际情况明确。

校内托管服务主要立足解决小学生放学早、家长接送难的矛盾。原则上明确小学下午放学后至当地机关、企事业单位下班时间为校内托管服务时段,主要考虑多数有托管刚需的家长在下班时间与到校接孩子时间上能较好衔接。

Q:校内托管服务如何组织实施?

A:校内托管服务实施主体是学校。各学校要结合实际,积极作为,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担小学放学后校内托管服务工作。校内开展托管服务工作,事先要充分征求家长意见,主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等。

鼓励学校返聘退休教师,招募学生家长、社区志愿者等担任义工,一起参与托管服务工作。

Q:校内托管服务如何组班?学校如何配备管理服务人员?

A:校内托管服务,根据实际人数组班,人数较少的可以跨班级跨年级统筹组班。每个托管班应至少安排一名教职工负责管理服务。

Q:对参与托管服务的教职工可给予适当报酬吗?如何合理取酬?

A:教工参与,合理取酬。鼓励和支持教职工在保证按质按量完成正常职责工作任务前提下,参与校内托管服务工作。

各地人力社保、财政部门在核定学校绩效工资总量时,应考虑学校开展托管服务的时间、学生数以及当地公办教师平均工资水平等因素,对参与托管服务的学校适当增加绩效工资总量。学校把托管服务工作纳入教师绩效考核范围,在核定的绩效工资总量内,对参与托管服务的教职工,根据额外增加的工作量给予适当倾斜。发放教职工托管服务工作报酬的经费单列管理。具体由各地人力社保、财政、教育部门制定操作细则。

省里新的实施意见一出

对校内托管服务经费问题

也成为了大家讨论的焦点话题

一位家长说:

“我们是双职工家庭,过去接送孩子就是老大难问题。

学校老师帮助托管孩子很辛苦,我们愿意付费。”

新的政策也获得不少小学校长们的支持

一位校长说:

托管并不是老师在现场管着就行了,比如说一二年级,孩子是没有回家作业的,晚托班这两个小时,小伢儿们肯定坐不住。所以学校也需要在不补课、不辅导的前提下,尽可能地创设一些培养综合素养的活动,比如科学小实验,艺术类剪纸等等,但这些活动都需要额外的费用支出。过去的财政补助不足以支撑,未来家长可以费用分摊,势必可以让学后托管服务更精细。

也有一些校长有忧虑

一位校长就说

过去“财政买单”,对于一些家长来说,学后托管解决的是“管”的问题,让接送不再困扰家庭。但如果接下来家长将支出一定费用,可能会有部分家长,会有花钱买服务的念头,而对学校提出更高的要求。而这些要求,很可能是老师的精力和能力所不能企及的。

还有校长说

省里新出台的文件也提到了,托管服务对象一般应按‘家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排’的机制确定。所以我们也希望在学校核定环节,学校能有更大的自主权。除了审核是否有接送实际困难外,至少能保证在家长诉求与学校服务相匹配的前提下,再来确定托管对象。

这项政策的推出

无疑是“晚托班”政策的完善版

尽管不能满足所有人的需求

但是对于付出最多的教师群体来说

总算是得到了一份实实在在的回馈

【今日话题】

对于“晚托班”收费,你怎么看?

欢迎在下方留言区进行互动交流~

编辑 / 制作 神乐

审核 / 兔子

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